UN PROJET PROFESSIONNEL AMBITIEUX...

Après deux années de classes préparatoires, j'envisageais une suite moins "généraliste", mais davantage "spécialisante", qui soit en adéquation avec mon ambition secrète : faire plus tard des maths et de l'informatique appliqués au graphisme ou au design.

Mais en 2002, les formations disponibles étaient tantôt trop focalisées sur les techniques de création 2D/modélisation 3D au détriment des maths appliquées, tantôt l'inverse. Les domaines de l'analyse/synthèse d'images 2D/3D se sont alors présentés comme le meilleur compromis.

TELECOM Saint-Etienne semblait donc m'offrir le meilleur tremplin vers mon "job de rêve". En effet c'était la seule école à proposer non pas une simple initiation aux technologies de l'image, mais une véritable spécialisation en mathématiques appliquées au traitement de l'image et à la 3D. Aujourd'hui encore, TELECOM Saint-Etienne reste une des rares écoles d'ingénieur à proposer une filière image aussi compète.

C'est ainsi que j'ai sauté sur l'occasion... et ne l'ai à ce jour toujours pas regretté :-)


MON TREMPLIN : TELECOM Saint-Etienne

En fin de première année, j'ai tout naturellement intégré la filière Imagerie Numérique et Vision (INV).

A chaque étape de mon cycle ingénieur à TELECOM Saint-Etienne, la flexibilité des enseignements m'a permis de choisir, d'adapter, voire de proposer les sujets de mes projets ou stages en fonction de mes objectifs.

Cette même flexibilité m'a permis en 2004 d'entrer prématurément dans le monde du travail : grâce au programme Eden3 , les trois quarts de mes cours se sont faits à distance, tandis que j'effectuais neuf mois de stage dans une start-up parisienne.

Quelques regrets ? Oui, j'aurais dû pratiquer davantage du Linux et du Java, mais je me rattrape progressivement...


LA RÉALITÉ AUGMENTÉE

Sur candidature spontanée, j'ai rejoint les six pionniers de Total Immersion pour un stage de neuf mois. En 2005, ce stage s'est transformé en CDI. Aujourd'hui constituée d'une cinquantaine de personnes, cette start-up est spécialisée dans le domaine de la réalité augmentée.

C'est dans ce domaine que j'ai trouvé une excellente réponse à mon projet professionnel. En effet la réalité augmentée pourrait se résumer à : "effets spéciaux temps réel". Plus précisément, il s'agit de faire évoluer des éléments 3D dans un environnement réel, et ce, de façon cohérente, immersive, et en temps réel.
Rien ne vaut des exemples concrets d'applications : www.t-immersion.com.

Dans le cadre de ces applications de réalité augmentée, je travaille depuis quatre ans sur des algorithmes de suivi d'objets sans marqueurs par analyse vidéo 3D en temps réel.

Dans mon rôle initial d'ingénieur R&D en analyse d'images, j'améliore et adapte des innovations issues de la recherche, je mets au point des techniques et algorithmes nouveaux. En parallèle je propose et conçois de nouvelles démonstrations technologiques

Outre cette dimension technique, je suis mis en relation directe avec la clientèle, en France comme à l'international, pour réaliser des démonstrations en avant-vente, proposer des solutions techniques, gérer des projets, livrer et installer des solutions logicielles sur site.
Cet aspect plus commercial m'a notamment appris à gérer le stress dans des situations très délicates.

J'apprécie la diversité et la mobilité de mon job. Mais ce qui m'importe davantage c'est le fait qu'il me permet au quotidien de créer à la fois techniquement et artistiquement.


LE RÉSEAU TELECOM Saint-Etienne EN ACTION

Depuis que je suis à Total Immersion, deux autres Istarques m' y ont rejoint, confirmation que notre filière INV répond encore aux attentes du marché du travail dans le domaine de l'image.

Je suis resté en contact avec certains enseignants, parmi lesquels Corinne Fournier. Corinne m'a justement donné la chance de dispenser le module de Réalité Virtuelle et Augmentée de 3ème année à sa place cette année. Ainsi ai-je initié une douzaine d'élèves-ingénieurs à la Réalité Augmentée et, par la même occasion, j'ai partagé avec eux ma jeune expérience.

Cette expérience pédagogique m'a montré que, en tant qu'anciens Istarques relativement expérimentés, nous pouvons préparer les apprentis-Istarques à la réalité du monde du travail : fautes à ne pas commettre, désillusions à appréhender, avantages et inconvénient à rester dans le domaine technique ou à devenir commercial, à gérer sa carrière, entretenir son réseau d'amis et de collègues, etc.

Je pense sérieusement que notre a2I (Association des Ingénieurs TELECOM Saint-Etienne) peut justement nous aider dans ce sens : mettre en contact les anciens et les futurs Istarques via son forum, voire des rencontres. Certes, je me suis inscrit à l'A2I tardivement, mais c'est seulement récemment que j'ai compris qu'on ne peut se contenter des seuls camarades de promo avec qui on est resté en contact; il est nécessaire de pouvoir compter sur un réseau d'anciens solide et très réactif.

Mon principal regret est d'avoir manqué d'informations quant au monde du travail. Alors j'encourage les futurs diplômés à ne pas hésiter à nous questionner car nous avons beaucoup à échanger. En guise d'illustration, Pascal hulalka (promo 1999, chef de projet chez ascom-Suisse) a été mon tuteur durant mon projet industriel de deuxième année. Depuis lors, je le questionne régulièrement sur divers sujets, et il continue de me prodiguer des conseils très utiles.



Pierrick CHABI
Ingénieur TELECOM Saint-Etienne, Promo 2002-2005
FIlière Imagerie Numérique et Vision